Педагоги школы представили свой опыт по формированию и оцениванию предметных результатов учащихся в урочной деятельности. По отзывам коллег из школ города, представленный опыт их заинтересовал, мастер-классы прошли продуктивно. 29.02.2024 года были представлены следующие практики:
|
Ассоциативные методы и приемы словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальной школе |
Кагарманова Айгуль Ришатовна, учитель начальных классов |
|
Имитационная игра как средство обучения орфографической зоркости. |
Занина Ирина Евгеньевна, , учитель начальных классов |
|
Использование метода моделирования при формировании предметных результатов в начальной школе |
Юдина Надежда Леонидовна, , учитель начальных классов |
|
Приёмы работы на уроках истории в контексте формирования предметных результатов |
Хохлова Ксения Владимировна, учитель истории и обществознания |
|
Развитие монологической речи на уроках русского языка |
Ларичева Снежана Владимировна, учитель русского языка и литературы |
Фотографии
